Specjalista / Specjalistka ds. szkoleń w projekcie Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS w Wydziale Polityki Oświatowej i Współpracy K/M
OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJI
| Company | OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJI |
| Category | Education |
| Location | PL |
| Remote | — |
| Employment | Temporary |
| Level | Mid |
| Salary | Not stated by the employer |
| Posted | 31 Jul 2026 |
| Last verified | 11 Aug 2026 |
| Source | Public employment agency (eures) |
Description
Zakres obowiązków: - Opracowywanie koncepcji szkoleń systemowych ukierunkowanych na rozwój kompetencji nauczycieli, wychowawców oraz innych osób wspierających uczniów z doświadczeniem migracji w kontekście wielokulturowości, różnorodności językowej i kulturowej. - Tworzenie i wdrażanie kompleksowych programów szkoleniowych, które wspierają nauczycieli w dostosowywaniu metod nauczania do potrzeb uczniów z doświadczeniem migracji, z uwzględnieniem ich różnorodnych potrzeb edukacyjnych i społecznych. - Opracowywanie dokumentacji przetargowej pod względem merytorycznym, w tym analiza wymagań i przygotowywanie specyfikacji istotnych warunków zamówienia dotyczących realizowanych szkoleń. - Koordynowanie procesów tworzenia i realizacji szkoleń w obszarze edukacji międzykulturowej, w tym tworzenie harmonogramów, dobór odpowiednich metod i form szkoleń oraz zapewnianie efektywnego wsparcia merytorycznego dla uczestników. - Przygotowywanie i opracowywanie materiałów szkoleniowych, w tym podręczników, prezentacji, scenariuszy szkoleń oraz narzędzi dydaktycznych, które uwzględniają specyfikę pracy z uczniami z doświadczeniem migracji i uchodźctwa. - Opracowywanie koncepcji narzędzi i materiałów wspierających edukację wielokulturową, takich jak zestawy ćwiczeń, studia przypadków, filmy edukacyjne, raporty i inne materiały, które będą użyteczne w procesie szkoleniowym. - Analiza potrzeb szkoleniowych kadry pedagogicznej, w tym przeprowadzanie konsultacji z nauczycielami oraz innymi interesariuszami, w celu zidentyfikowania luk w wiedzy i kompetencjach związanych z edukacją międzykulturową i wsparciem uczniów z doświadczeniem migracji. - Monitorowanie efektywności szkoleń, w tym zbieranie opinii od uczestników, analiza wyników oraz przygotowywanie raportów oceniających wpływ szkoleń na poprawę jakości edukacji w środowisku wielokulturowym. - Tworzenie systemu wsparcia i konsultacji dla nauczycieli, który umożliwi im bieżące dostosowywanie metod pracy w klasach wielokulturowych, poprzez systematyczne szkolenia i udostępn