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Sous-Directeur / Directrice général(e) pour les sciences (Réaffichage) Détails du poste | UNESCO Nous utilisons des cookies pour vous apporter la meilleure expérience possible sur notre site Web. Vos préférences des cookies seront enregistrées dans la mémoire locale de votre navigateur. Il s’agit notamment de cookies nécessaires au fonctionnement du site. En outre, vous pouvez décider librement d’accepter ou de refuser les cookies, et modifier ces critères à tout moment, pour améliorer la performance du site Web, ainsi que les cookies permettant d’afficher du contenu personnalisé en fonction de vos intérêts. Votre expérience du site et les services que nous sommes en mesure de proposer peuvent être impactés si vous n’acceptez pas tous les cookies. Modifier les préférences des cookies Refuser tous les cookies Accepter tous les cookies Sélectionnez la fréquence (en jours) de réception d’une alerte : Créer une alerte Sous-Directeur / Directrice général(e) pour les sciences (Réaffichage) APERÇU Numéro de poste : SCS 001 Classe : ADG Secteur de tutelle : Secteur des sciences (SCS) Lieu d'affectation : Paris Domaine : Sciences Type de contrat : Engagement de durée définie Durée du contract : 2 ans, renouvelable Recrutement ouvert à : Candidats internes et externes Date limite de candidature (minuit, heure de Paris) : 22/08/2026 Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers l'Organisation, Integrité, Respect de la diversité et Professionnalisme CONTEXTE ORGANISATIONNEL Face à l’interdépendance croissante des systèmes environnementaux, technologiques et sociétaux, l’UNESCO mènera une action prospective visant à renforcer la cohérence et le positionnement de son mandat scientifique. Dans un contexte mondial marqué par l’évolution dans le domaine des sciences, caractérisée par une accélération des mutations technologiques, par des défis complexes en matière de durabilité et par une demande croissante en faveur d’une gouvernance responsable fondée sur des données scientifiques, il est nécessaire d’assurer une coordination plus étroite entre les sciences exactes et naturelles, les sciences fondamentales et les sciences sociales et humaines. Le Secteur des sciences renforcera la capacité de l’UNESCO à proposer des solutions scientifiques, intégrées, utiles pour l’élaboration de politiques et fondées sur des principes éthiques, tout en faisant progresser l’action de l’UNESCO en matière d’innovation et le renforcement des capacités. Cela sera fait en respectant et en préservant pleinement les mandats, les programmes intergouvernementaux et les instruments normatifs adoptés par les États membres. Le Secteur des sciences contribue de façon essentielle à la réalisation de la mission de l’UNESCO, qui consiste à œuvrer pour la paix et le développement durable grâce à la promotion des sciences, du savoir et de l’innovation. Sa mission consiste à renforcer les systèmes de science, de technologie et d’innovation aux niveaux national, régional et mondial, à promouvoir la coopération scientifique internationale dans l’ensemble des domaines scientifiques et à tirer parti du pouvoir transformateur des sciences sociales et humaines, des technologies et de l’innovation pour faire face aux défis mondiaux les plus urgents de notre époque et à la complexité des transformations sociales – du changement climatique et de la perte de biodiversité à la sécurité hydrique et à la résilience face aux catastrophes, en passant par la promotion des droits humains, l’inclusion sociale et l’accès équitable aux connaissances et aux avancées technologiques fondées sur l’éthique, y compris l’intelligence artificielle. Dans le cadre de grands programmes intergouvernementaux, de comités et d’instruments normatifs – notamment le Programme Gestion des transformations sociales (Programme MOST), le Comité intergouvernemental de bioéthique (CIGB) et les comités scientifiques associés, le Programme hydrologique international (PHI), le Programme sur l’Homme et la biosphère (Programme MAB), le Programme international pour les géosciences et les géoparcs (PIGG), la Convention internationale contre le dopage dans le sport et le Programme international relatif aux sciences fondamentales –, le Secteur mobilise les réseaux scientifiques et les connaissances à l’échelle mondiale pour façonner et orienter les politiques et les actions. APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE Sous l’autorité générale du Directeur général, le/la Sous-Directeur/Directrice général(e) pour les sciences est chargé(e) d’assurer la direction intellectuelle et de définir la vision stratégique du Secteur des sciences conformément à la Stratégie à moyen terme de l’Organisation pour 2022-2029 (document 41 C/4) et aux décisions des organes directeurs. À cette fin, le/la Sous-Directeur/Directrice général(e) pour les sciences est responsable de la mise en œuvre globale du grand programme II (Sciences exactes et naturelles) et du grand programme III (Sciences humaines et sociales), approuvés par les organes directeurs de l’UNESCO, y compris pour l’institut de catégorie 1 relevant du Secteur (le Centre international Abdus Salam de physique théorique). La mission du Secteur des sciences consiste à faire des sciences exactes et naturelles, des sciences fondamentales et des sciences sociales et humaines une force de transformation en faveur de la durabilité, des droits humains, de l’égalité des genres, de la paix et de l’équité, en œuvrant à l’intégration de tous les savoirs disponibles, sous quelque forme que ce soit, notamment les plus avancés, ainsi que de la technologie, de la réflexion éthique, de la gouvernance et d’un dialogue inclusif et interculturel entre des disciplines, systèmes de connaissances et visions du monde divers, et en renforçant le lien entre les avant-gardes scientifiques et leur utilité pour la société, en s’appuyant sur la recherche et sur des politiques de développement fondées sur des données factuelles. RÔLE ET RESPONSABILITÉS CLÉS Le/la Sous Directeur/Directrice général(e) pour les sciences devra : • faire progresser les initiatives et l’impact mesurable de l’UNESCO dans les principaux domaines scientifiques, notamment en ce qui concerne les politiques sociales et l’inclusion ; l’éthique, la recherche et la technologie ; les sciences écologiques et sciences de la Terre ; et les sciences de l’eau ; • renforcer les politiques et la gouvernance se rapportant aux sciences, à la technologie et à l’innovation, et élargir l’accès aux avancées scientifiques et technologiques et le partage des connaissances, notamment grâce à la science ouverte et au renforcement de l’interface science-politiques-société, en vue de parvenir à un développement éthique, durable et inclusif grâce à la production et au partage de connaissances et au renforcement des capacités ; • donner aux États membres les moyens de gérer les implications éthiques, juridiques, environnementales et sociétales des sciences, de la technologie et de l’innovation, y compris les outils scientifiques de pointe, les technologies émergentes et leurs applications, comme l’intelligence artificielle (IA) et les neurotechnologies ; • suivre les tendances et les évolutions mondiales dans les différents domaines scientifiques, ainsi que leurs contributions à la résolution des défis mondiaux et aux transformations sociales, tout en adoptant une approche innovante, créative, multidisciplinaire et interdisciplinaire ; • promouvoir les connaissances et le renforcement des capacités humaines et institutionnelles s’agissant des sciences exactes et naturelles, des sciences fondamentales et des sciences sociales et humaines, en favorisant des avancées technologiques et une recherche scientifique responsables dans l’ensemble des sciences sociales, humaines, environnementales, des sciences de l’eau et des sciences de la Terre ; • favoriser la coopération scientifique internationale au service de la société pour gérer la complexité des transformations sociales, les systèmes terrestres, la biodiversité, la réduction des risques de catastrophe, l’atténuation des changements climatiques et la sécurité de l’approvisionnement en eau douce ; • mettre en place des actions globales et intégrées avec les réseaux mondiaux de l’UNESCO regroupant des sites désignés (réserves de biosphère, géoparcs mondiaux UNESCO et sites d’écohydrologie), les centres de l’UNESCO et les chaires UNESCO dans le cadre des deux grands programmes ; • renforcer les liens avec les associations et institutions scientifiques mondiales et régionales ; • promouvoir l’intégration d’une approche fondée sur les droits humains dans l’ensemble des programmes et activités de l’UNESCO ; • soutenir l’élaboration de politiques et les actions en faveur des jeunes et l’engagement civique ; • promouvoir le dialogue interculturel ; • faire progresser la coopération intergouvernementale et l’élaboration de politiques publiques multipartites dans le domaine des sports et de la lutte contre le dopage ; • renforcer le programme relatif à la philosophie et aux sciences humaines, le débat d’idées ainsi que les programmes Histoire générale de l’Afrique, Les Routes des personnes mises en esclavage et les Routes de la soie ; • mobiliser des partenariats et des ressources extrabudgétaires, en favorisant la collaboration avec les États membres, des organisations internationales, des établissements universitaires, la société civile et le secteur privé ; • favoriser l’innovation et la prospective dans les domaines scientifiques en veillant à ce que l’UNESCO demeure à l’échelle mondiale un laboratoire d’idées permettant de faire face aux nouveaux défis ; • représenter le Directeur général et l’UNESCO dans les forums internationaux de haut niveau et lors de réunions intergouvernementales, en s’efforçant d’accroître la visibilité, l’influence et le leadership intellectuel de l’Organisation. Pour de plus amples informations concernant les programmes spécifiques mentionnés ci-dessus, les candidats peuvent consulter notre site Web ( https://fr.unesco.org/ ) eet/ou les documents ci-après : 41 C/4 (Stratégie à moyen terme de l’UNESCO pour 2022-2029) et 43 C/5 (Projet de programme et budget de l’UNESCO pour la période quadriennale 2026-2029). COMPÉTENCES Fondamentales (F) et Managériales (M) • Communication (F) • Responsabilité (F) • Innovation (F) • Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F) • Planification et organisation (F) • Culture du résultat (F) • Travail en équipe (F) • Professionnalisme (F) • Création de partenariats (M) • Conduite et gestion du changement (M) • Développement d’une réflexion stratégique (M) • Aptitude à prendre les bonnes décisions (M) • Gestion de la performance (M) • Direction et autonomisation des collègues (M) Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO. QUALIFICATIONS REQUISES FORMATION • Diplôme universitaire supérieur (master ou équivalent) dans une discipline liée au domaine des sciences. EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE • Au moins quinze (15) années d’expérience professionnelle pertinente, à des niveaux de responsabilité croissants, à des postes de haute direction ou de cadre supérieur dans des domaines directement liés au programme Sciences de l’UNESCO, y compris des missions aux niveaux régional / international, avec un accent particulier sur l’expérience en matière de gestion de programmes et d’institutions scientifiques d’envergure mondiale. • Capacité avérée à mener des négociations complexes et à gérer des processus normatifs politiquement sensibles au niveau international, de préférence dans le contexte de la coopération scientifique multilatérale et du système des Nations Unies. • Expérience avérée de la direction de vastes équipes diversifiées et de la gestion de la transformation organisationnelle, notamment de la gestion du changement et de la planification stratégique. • Solide expérience de la représentation d’une organisation et de la collaboration efficace avec des