Resurspedagog timvikarie
Utvecklingspedagogik Sverige Aktiebolag
| Company | Utvecklingspedagogik Sverige Aktiebolag |
| Category | Uncategorised |
| Location | SE |
| Remote | — |
| Employment | Not stated |
| Level | Not stated |
| Salary | Not stated by the employer |
| Posted | 14 Aug 2026 |
| Last verified | 14 Aug 2026 |
| Source | Public employment agency (eures) |
Description
Häggviks Gymnasium består av såväl ett anpassat gymnasium med både IV och nationella program, samt ett resursgymnasium med introduktionsprogram och nationella program. Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Vi söker engagerade och kompetenta resurspedagoger som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer. Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kan också komma att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Som timvikarie kommer du att ha din placering utefter behov i organisationen. Det innebär krav på flexibilitet i att möta elever som är i behov av stöd i varierande grad. Din bakgrund För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, NPF-diagnoser samt har kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling. Förväntningar Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov. Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen tillsammans med övrig personal. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer. Som person är du prestigelös och tror på samarbete och har förmåga att med stöd av plan från undervisande lärare självständigt genomföra uppgifter med eleverna. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet. Kvalifikationer Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Även du som studerar lärarprogrammet eller liknande på universitetet är välkommen att söka. Arbetet förutsätter att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Utöver detta ser vi gärna sökanden med erfarenhet från kök och/eller cafeverksamhet. Vanligt förekommande hos elevgruppen är hörsel- och synnedsättning vilket innebär att eleverna är i behov av tekniska hjälpmedel i sin vardag. Vi ser gärna att vi får sö