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PSYCHOLOGUE- CONSULTATION PLURIDISCIPLINAIRE DE LA DOULEUR - H/F

CENTRE HOSPITALIER DE CHATEAUROUX
CompanyCENTRE HOSPITALIER DE CHATEAUROUX
CategoryHealthcare
LocationChâteauroux
RemoteOn-site (inferred)
EmploymentNot stated
LevelNot stated
SalaryNot stated by the employer
Posted24 Jul 2026
Last verified12 Aug 2026
SourcePublic employment agency (france_travail)
Applications are handled by the employer, not by us.Apply on the employer's site →
Description
Description : DÉFINITION DU MÉTIER Concevoir, élaborer et mettre en œuvre, de manière autonome, des actions préventives, curatives à travers une démarche prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes, et ce afin de promouvoir l'autonomie de la personne. Accompagner les patients atteints de douleur chronique . Identifier les facteurs psychologiques. MISSIONS DU SERVICE La consultation pluridisciplinaire de la douleur contribue à la prise en charge des patients du département de l'Indre qui présentent un syndrome douloureux chronique . Activités MISSIONS SPÉCIFIQUES DU POSTE - Activités clinique o Evaluation psychologique, diagnostique psychologique et/ou psychopathologique, orientation thérapeutique. o Collaboration à l'élaboration du projet thérapeutique tant dans l'activité clinique quotidienne que dans les RCP/synthèse. o Conduite d'entretien individuel ou collectif (groupe de parole, soutien psychologique) o Psychothérapie d'orientation brève o Participation à des réunions pluridisciplinaires avec l'équipe soignante. o Rédaction de comptes rendus synthétiques dans le dossier patient informatisé (DPI). o Participation aux Hospitalisations De Jour, effectuer des consultations en binôme. Activités institutionnelles : RCP/Synthèse Clud et inter-clud Projet d'établissement, certification Réseaux douleur Collège des psychologues Activités FIR Activités d'enseignement, dont les champs de la psychologie et de la douleur Activités de formation personnelle : congrès SFETD, DU Douleur, supervision. Recherche : recherche clinique individuelle ou collective, encadrement des étudiants en psychologie . - Missions spécifiques en lien avec la qualité o Participe à la démarche qualité de l'établissement : signalement des EI-participation aux évaluations de pratiques professionnels o Participe au recueil et analyse des indicateurs qualités : satisfaction des patients- taux d'admission. o Participe à la mise en place de procédure et à leur réactualisation. o Participe aux projets, travaux de groupe et instances. o Collaborer à la promotion de l'ETP dans le parcours de soins du patient intra et extra hospitalier. o Participe à l'évaluation annuelle et quadriannnuel du programme. o Participe à la définition et la mise en œuvre d'actions pour améliorer le programme (prise en charge patient, organisation.). - Fonction d'encadrement : néant Profil recherché : COMPÉTENCES - Savoir faire - Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient - Participer au diagnostic médical douleur et à sa prise en charge - Disposer d'outils spécifiques au patient douloureux - Organiser et animer des groupes - Ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement familial - Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences - Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées - Faciliter les échanges et le lien entre les intervenants autour du patient douloureux - Formaliser et transmettre son savoir professionnel - Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs. - Formaliser et transmettre son savoir professionnel - Savoir être - Capacité d'écoute - Empathie professionnelle - Neutralité bienveillante - Adaptabilité dans sa pratique aux situations rencontrées, sens de l'organisation - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, autonomie - Capacité de recul et de gestion émotionnelle - Discrétion et respect du secret professionnel - Sens de l'observation et de l'analyse - Faculté d'introspection et de prise en compte des ajustements nécessaires - Actualisation permanente des connais