Job Opportunities API

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Hällesåkersskolan är en idylliskt belägen byskola i östra Mölndal, med naturen, hästar och hagar nära inpå. Här går cirka 60 elever i årskurserna F–3. Vår verksamhet präglas av ledorden trygghet, gemenskap och lärande. Vi arbetar i lärlag där skola, fritidshem och elevhälsoteam samverkar tätt för att skapa en sammanhållen och meningsfull dag för eleverna. Det nära samarbetet är en grundförutsättning i vår organisation och en viktig del i att lyckas med vårt uppdrag. Vi har ett inkluderande arbetssätt där vi tar ett gemensamt ansvar för alla elever och grupper. Elevhälsoteamet är en integrerad del av verksamheten och finns representerad av flera yrkeskategorier, vilket möjliggör ett nära och förebyggande arbete. Tillsammans skapar vi en trygg, stimulerande och utvecklande lärmiljö under hela dagen. Hos oss är det viktigt att du är flexibel, lösningsfokuserad och beredd att bidra där behov uppstår. Du blir en del av ett engagerat och sammansvetsat kollegium där vi tillsammans tar ansvar för verksamheten och ständigt utvecklar den för elevernas bästa. I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Planera, genomföra, följa upp och utveckla undervisning utifrån läroplanen (Lgr22). • Skapa en trygg, tillgänglig och inkluderande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar. • Arbeta med språkutvecklande undervisning, digitala lektionsstrukturer och kooperativt lärande för att stärka elevernas lärande och delaktighet. • Främja trygghet, studiero och goda relationer genom ett tydligt och relationellt ledarskap. • Samverka nära med kollegor, fritidshem, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa en sammanhållen skoldag. • Delta aktivt i skolans utvecklingsarbete med fokus på PALS, SPSM:s NPF-modul och kollegialt lärande. • Planera, dokumentera, följa upp och analysera elevernas kunskapsutveckling som en del av skolans systematiska kvalitetsarbete. • Delta aktivt i lärlagsarbete, konferenser, fortbildning och övriga gemensamma möten. • Bidra med ett flexibelt och lösningsfokuserat förhållningssätt och ta ett gemensamt ansvar för hela skolans verksamhet. KVALIFIKATIONER • Legitimerad lärare med behörighet att undervisa i grundskolans årskurser F3. • Erfarenhet av undervisning i F3 är meriterande. Erfarenhet av åldersblandade klasser är en fördel. • God kunskap om läroplanen (Lgr22) och grundskolans uppdrag. • Förmåga att planera, genomföra och utveckla en tillgänglig, inkluderande och differentierad undervisning. • Erfarenhet av eller intresse för att arbeta med språkutvecklande arbetssätt, digitala lektionsstrukturer och kooperativt lärande. • Förmåga att skapa trygghet, studiero och goda relationer genom ett tydligt och relationellt ledarskap. • God samarbetsförmåga och vilja att bidra till kollegialt lärande och skolans gemensamma utvecklingsarbete. • Flexibel, lösningsfokuserad och beredd att bidra där behov uppstår samt ta ett gemensamt ansvar för hela verksamheten. • Trivs i en mindre verksamhet där nära samarbete, delaktighe