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L'École navale L’École navale est l’institution de formation des officiers de la Marine nationale. Située dans un cadre exceptionnel de 110 hectares sur la presqu’île de Crozon, elle est bordée par la rade de Brest au Nord et la baie de Douarnenez au Sud. Ce véritable creuset de l’excellence maritime forme des officiers de tous horizons, des marins d’État relevant de certaines spécialités, ainsi que des étudiants en master et doctorat. Sous statut d’établissement public sous tutelle du ministère des Armées depuis 2017, elle assure ainsi des missions d’enseignement supérieur et de recherche, forte de son Institut de Recherche et d’Études Navales, au profit d’environ 2 300 élèves par an, soutenus par une équipe dynamique de 400 personnels permanents (militaires, enseignants, enseignants-chercheurs, administratifs et techniques). Vos missions L’activité de recherche est menée au sein de l’Institut de Recherche de l’École Navale (IRENav). Créé en 2000, l’IRENav est un laboratoire pluridisciplinaire labellisé Équipe d’Accueil (EA 3634) et membre de l’Institut Carnot ARTS. Placé sous la double tutelle de l’École navale et de l’École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers, l’IRENav développe des recherches dans les domaines de la mécanique, de l’énergie, du traitement de l’information maritime, ainsi que, depuis 2025, dans le champ des sciences humaines et sociales — auparavant traitées en dehors de l’IRENav — avec la création du nouvel axe « Cultures du commandement et facteurs humains ». Contexte scientifique : Le développement massif de l'intelligence artificielle dans les systèmes navals, pose de nombreuses questions quant à son utilisation par les marins et aux risques associés en termes de facteurs humains. Si l'IA ouvre de nouvelles perspectives opérationnelles, elle soulève également des interrogations sur la coopération homme-machine et son efficacité. Le projet Cog-NavIA vise à mieux comprendre comment les biais cognitifs influencent la prise de décision des marins en interaction avec des systèmes d’intelligence artificielle. Ce projet s’inscrit dans une perspective stratégique de souveraineté technologique et d’optimisation de l’efficacité opérationnelle en mer. Activités attachées au poste : Le ou la chercheur·e post-doctorant·e recruté·e devra : - Réaliser un travail bibliographique sur les biais cognitifs et l'interaction humain-IA ; - Identifier et caractériser les biais cognitifs susceptibles d'impacter les interactions entre les marins et l’IA (e.g. : surconfiance, effet de halo, heuristique de disponibilité…) ; - Proposer et faire passer des protocoles expérimentaux rigoureux afin de tester ces biais cognitifs ; - Proposer des dispositifs/leviers permettant de limiter ces biais et d'optimiser la synergie marins-IA ; - Rédiger des articles et communications scientifiques. Votre profil Titulaire d’un doctorat en psychologie, idéalement en psychologie sociale et/ou cognitive (tous les profils issus de la psychologie seront étudiés) ; Maîtrise de la méthodologie expérimentale et de l’analyse de données quantitatives ; Familiarité avec les bonnes pratiques scientifiques (science ouverte, pré-enregistrement, reproductibilité, transparence, etc.) ; Expérience en rédaction et publication d’articles scientifiques ; Excellente maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit ; Aptitude à collaborer avec des interlocuteurs variés (ingénieurs, militaires, marins, chercheurs d’autres disciplines…). Conditions et avantages Rejoignez un environnement de travail stimulant au sein d’un site exceptionnel et bénéficiez de nombreux avantages : une restauration sur site avec participation employeur ; une participation à la mutuelle ; de nombreux