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Grupo Timestamp O Grupo Timestamp agrega diversas empresas portuguesas líderes em soluções e serviços de TI em torno dos conceitos de excelência e partilha de conhecimento. Apostamos na liderança tecnológica, assente na qualidade do nosso serviço e soluções tecnológicas, suportadas na formação e certificação contínuas. Descrição da Posição Estamos à procura de um Instructional Designer / Designer Instrucional , com foco principal na área das competências digitais, para integrar a nossa equipa. Este profissional será responsável pela conceção, desenvolvimento, adaptação e revisão de conteúdos e recursos pedagógicos para formação online ou eLearning para adultos, assegurando a sua qualidade técnica, pedagógica, funcional e alinhamento com os objetivos de aprendizagem. A função terá uma componente predominante de conceção e escrita de conteúdos formativos na área das competências digitais. Terá ainda uma componente complementar de apoio à gestão de projetos de formação e uma componente pontual de dinamização de ações de formação. Responsabilidades Conceber, desenvolver, adaptar e rever conteúdos e recursos pedagógicos na área das competências digitais, para formatos online ou eLearning; Elaborar referenciais técnico-pedagógicos, planos de sessão, manuais, apresentações, fichas de atividade, exercícios, guiões, storyboards e instrumentos de avaliação da aprendizagem; Analisar conteúdos técnicos e transformá-los em recursos formativos claros, acessíveis e adequados a públicos adultos com diferentes níveis de proficiência digital; Aplicar princípios de design instrucional/instructional design na criação de experiências de aprendizagem interativas, práticas e orientadas para o desenvolvimento de competências digitais; Conceber atividades, simulações, casos práticos, exercícios de aplicação, quizzes e avaliações alinhadas com os objetivos pedagógicos definidos; Adaptar e estruturar conteúdos pedagógicos para disponibilização em plataformas de aprendizagem, garantindo a sua usabilidade, acessibilidade e coerência pedagógica; Produzir, rever e organizar conteúdos escritos de apoio à formação, assegurando clareza, consistência, rigor técnico e adequação à linguagem dos públicos-alvo; Apoiar o levantamento e análise de necessidades de formação, perfis de competências, públicos-alvo e contextos profissionais, contribuindo para a definição de percursos formativos adequados; Acompanhar a implementação de projetos de formação, apoiando a gestão operacional de cronogramas, recursos, documentação técnico-pedagógica e critérios de qualidade; Apoiar a elaboração de relatórios, análises de resultados, documentação de suporte e evidências de execução das ações de formação; Dinamizar, de forma pontual, ações de formação presencial, sessões síncronas, webinars ou atividades eLearning, sobretudo nas áreas das competências digitais. Requisitos base Licenciatura nas áreas de Educação/Formação, Ciências da Educação, Comunicação, Multimédia, Design, Sistemas de Informação, Informática, Gestão, Psicologia, Sociologia ou áreas equivalentes; Certificado de Competências Pedagógicas — CCP de Formador; Experiência na conceção de conteúdos pedagógicos para formação profissional de adultos, preferencialmente em competências digitais; Experiência na criação de materiais formativos para formatos online ou eLearning; Conhecimentos de design instrucional, metodologias de aprendizagem de adultos e conceção de percursos formativos; Experiência na elaboração de storyboards, planos de sessão, manuais, apresentações, exercícios, atividades práticas e instrumentos de avaliação; Capacidade para analisar informação técnica e transformá-la em conteúdos formativos claros, estruturados e adaptados aos objetivos de aprendizagem